Запись родительского собрания группы и наш план на следующий учебный год.
В записи мы подводим итоги работы за последние месяцы. Анна подробно разбирает планирование на лето и показывает, что ждёт ребят на третьем витке. На собрании:
У нас впереди ещё два месяца занятий — июнь и август. Курс не закончен. О следующем годе мы рассказываем заранее, потому что уже сейчас, в июне, формируем расписание и набираем новые группы — и нам важно понять, сохраняется ли привычное время за нашими группами.
Так у вас будет время спокойно подумать, всё взвесить и решить без спешки.
Фундамент заложен. За время занятий ребята собрали базу — осознанность, уверенность, коммуникацию, критическое и креативное мышление, первые шаги в планировании. На третьем витке мы не начинаем заново и не проходим новых больших тем. Мы строим вверх: берём то, что уже есть, и доводим до того, чтобы навык работал сам, без напоминаний.
Ваши дети по возрасту такие же, как ребята, которые занимаются у нас дольше. Поэтому со следующего года они идут не «по второму кругу отдельно», а сразу на третий виток — вместе с ребятами из других групп. Новых тем, которые пришлось бы догонять, на третьем витке нет: всё построено на отработке, и новые инструменты мы добираем по ходу для всех одинаково. Если же группа продолжает в полном составе — возможен и полноценный второй год по программе.
Формат остаётся прежним. Вместо «сегодня изучаем новое» — задания, тесты, проективные методики, разбор историй и мультфильмов, вдумчивое чтение. Ребёнок говорит о других, о персонажах, о ситуациях — и через это лучше понимает себя.
И кое-что новое для расширения кругозора — разговор на языке, которому в школе не учат: язык живописи, скульптуры, архитектуры. Вот как это выглядит.
Четыре способа смотреть. Один и тот же набор навыков — наблюдать, сравнивать, обосновывать, чувствовать, — но на материале, который совсем не похож на школу.
Это не урок про художников и не школьное сочинение-описание. Это те же гибкие навыки — на красивом и неожиданном материале, который расширяет мир ребёнка за пределы привычного круга «школа — кружки — телефон».
«Я хороший — даже если что-то пока не могу». Опора на себя, которую видно по позе и слышно в голосе.
Психологическое айкидо: гасить чужую агрессию и буллинг, не теряя себя.
Выражать стресс, злость и благодарность экологично — не вредя ни себе, ни другим.
Большие дела по кусочкам, с понедельным контролем — и доведённые до конца.
«А ты уверен?» — сомневаться, проверять факты, обосновывать своё мнение.
Распределять роли и, самое трудное, принять обратную связь и не обидеться.
Разговор без слов: язык картин, скульптуры и архитектуры как ещё один способ видеть и думать.
Дети настроены на работу с Анной, доверие сложилось. Анна знает каждого ребёнка и его потребности.
Для многих подростковость уже не за горами. Чем больше навыков успеем отработать, тем легче будет и вам, и ребёнку.
Если вы продолжаете курс, мы сохраняем для вас стоимость оплаты — в новых потоках цены поднимаем.
Оставим за вами удобное и привычное время — если получится договориться заранее.
Формат прежний: суббота — общая группа; вторник — занятие в малых группах по 4 человека (при наборе двух групп). Курс рассчитан на учебный год, с сентября по июнь — это 10 месяцев.
Для вас стоимость сохраняется.
Короткая шпаргалка по инструментам из собрания — чтобы было под рукой на каникулах.
Скачать памяткуНапишите, пожалуйста, Ирине в Телеграме или в Максе, что думаете по поводу продолжения: точно идёте, точно не идёте или ещё подумаете. И если есть вопросы — тоже пишите.